ธรรมาภิบาลกับการป้องกันการคอร์รัปชั่น
Good Governance and Anti Corruption
หมวดที่ 1. ข้อมูลโดยทั่วไป
1. รหัสและชื่อรายวิชา : ธรรมาภิบาลกับการป้องกันการคอร์รัปชั่น (Good Governance and Anti Corruption)
2. จำนวนหน่วยกิต : 3(3-0-6)
3. หลักสูตร และประเภทรายวิชา : หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
4. อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา : ดร.นิรัตน์ เพชรรัตน์
ผศ.ดร.ณกมล ปุญชเขตต์ทิกุล
ผศ.ดร.ประจักษ์ ไม้เจริญ
ดร.อรุณ ไชยนิตย์
5. ระดับการศึกษา / ชั้นปีที่เรียน : ปริญญาตรี ภาคการศึกษาที่ 2 ชั้นปีที่ 1 และ ปีที่ 2
6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) (ถ้ามี) : ไม่มี
7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) (ถ้ามี) : ไม่มี
8. สถานที่เรียน : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
9. วันที่จัดทำรายละเอียดของรายวิชา หรือวันที่มีการปรับปรุงครั้งล่าสุด : -
หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์
1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา :
ด้านความรู้
เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายของธรรมาภิบาลกับคอร์รัปชั่น ความสำคัญ ลักษณะประเภทรูปแบบของธรรมมาภิบาลกับการคอร์รัปชั่นของโลก สังคมไทย ปัจจัย สาเหตุ ที่ก่อให้เกิดการทุจริต ผลกระทบของการทุจริต ผลประโยชน์ทับซ้อน การเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม การป้องกันการทุจริต บทบาทของพลเมืองในระบบประชาธิปไตย
ด้านทักษะกระบวนการ
เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้ มีความเข้าใจสามารถประยุกต์ใช้กระบวนการคิดทางด้านธรรมาภิบาลในการทำงานดำเนินชีวิตในสังคมอย่างปลอดภัย
ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์
เพื่อให้นักศึกษาได้มีความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคม ในมิติด้านความซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา เสียสละ ยอมรับกฎเกณฑ์ กติกาของสังคม ตลอดจนยอมรับความคิดเห็นของบุคคลอื่น
2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา :
1. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลในการดำเนินชีวิตตลอดจนเข้าใจลักษณะรูปแบบของการทุจริตสังคม และสังคมไทย
2. เพื่อให้มีทักษะในการจัดการหลักธรรมาภิบาลอย่างถูกต้องตามกระบวนการ
3. เพื่อสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาตลอดจนการประกอบอาชีพ
4. เพื่อให้รู้เท่าทันต่อความเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก
หมวดที่ 3 ส่วนประกอบของรายวิชา
1. คำอธิบายรายวิชา :
ศึกษาความหมาย รูปแบบ ลักษณะ แนวคิ ด ทฤษฎี การบริหารจัดการหลักธรรมาภิบาลและการต่อต้านการคอร์รัปชั่น ภาครัฐ เอกชน จิตสำนึกความเป็นพลเมือง ในระบบการปกครองประชาธิปไตย ระบบอุปถัมภ์
2. จำนวนชั่วโมงที่ใช้/ภาคการศึกษา :
3. ระบุวันเวลาที่อาจารย์จะให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล :
วัน พุธ เวลา 13.00-16.30 น.
หมวดที่ 4 การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
(เลือก / / - อันใดอันหนึ่งให้สอดคล้องกับ Mapping แล้วลบที่เหลือออก)
หมายเหตุ ( = ความรับผิดชอบหลัก / = ความรับผิดชอบรอง / - = ไม่กำหนดผลการเรียนรู้)
หมวดที่ 5 แผนการสอนและการประเมินผล
แผนการสอน
แผนการประเมินผลการเรียนรู้
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียน
นิรัตน์ เพชรรัตน์ และคณะ (2559).เอกสารประกอบการสอนวิชาธรรมาภิบาลกับการป้องกันการคอร์รัปชั่น.
กฎกระทรวงแบงสวนราชการกรมการปกครองกระทรวงมหาดไทย พ.ศ. 2545. (2545, 9 ตุลาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เลม 119 (ตอนที่ 103 ก), หนา 183 - 189.
กรมการปกครอง. (2550). รายงานผลการดําเนินงาน. นครพนม: ที่ทําการปกครองอําเภอเมือง นครพนม.
กัลยา เนติประวัติ. (2544). การยอมรับรูปแบบการจัดองคการทางสังคมแบบใหมตามหลักการ บริหารกิจการบานเมืองและสังคมที่ดีในองคกรภาครัฐ :
ศึกษาเฉพาะกรณีสํานักงาน ปลัดกระทรวงสาธารณสุข. วิทยานิพนธ์ ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสังคมวทยาประยุกต์, บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
เฉลิมชัย สมทา. (2547). การบริหารโดยใชหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารสถานศึกษาตาม ความคิดเห็นของครูผู้ปฏิบัติการสอนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต 1.
รายงานการศึกษาอิสระ ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลยั มหาวิทยาลยขอนแก่น.
ชัยอนันต สมุทวณิช. (2541). Good Governance กับการปฏิรูปการศึกษา - การปฏิรูปการเมือง. ม.ป.ท.
ชาติชาย นรเศรษฐาภรณ. (2545). ธรรมาภิบาลในความหมายของภาครัฐเอกชน และประชาชน : กรณีโรงไฟฟาพลังความรอนถานหิน “หินกรูด”.
วิทยานิพนธ์รัฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขารัฐศาสตร, คณะรัฐศาสตรจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
ธีรยุทธ บุญมี. (2541). ธรรมรัฐแหงชาติยุทธศาสตรกับหายนะประเทศไทย . กรุงเทพฯ: สายธาร.
นฤมล ทับจุมพล. (2541). แนวคดและวาทกรรมว่าด้วย “ธรรมรัฐแหงชาติ” ในการจัดการปกครอง(Governance). บรรณาธิการ.
บุษบง ชัยเจริญวิวัฒนะ และบุญมี ลี้ (2546). รายงานการวิจัยตัวชี้วัดธรรมาภิบาล. (พิมพครั้งที่2) กรุงเทพฯ: สถาบันพระปกเกลา